วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม.1/13 ภาคเรียนที่ 2

        ศึกษา วิเคราะห์  คำนวณปริมาณความร้อนที่ทำให้สสารเปลี่ยนอุณหภูมิและสถานะ การใช้เทอร์โมมิเตอร์  การขยายตัวหรือหดตัว การถ่ายโอนความร้อน  ปริมาณความร้อนที่ถ่ายโอนระหว่างสสารจนเกิดสมดุลความร้อน  การนำความร้อน  การพาความร้อน การแผ่รังสีความร้อน ความสัมพันธ์ความดันอากาศกับความสูงจากพื้นโลก การแบ่งชั้นบรรยากาศ องค์ประกอบของลมฟ้าอากาศ กระบวนการเกิดพายุ ฝนฟ้าคะนองและพายุหมุนเขตร้อน การพยากรณ์อากาศ และผลกระทบและการปฏิบัติตนของการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลก (K-ความรู้)

            โดยใช้กระบวนการ.กระบวนการทางวิทยาศาสตร์  การสืบเสาะหาความรู้ การสำรวจตรวจสอบ การสืบค้นข้อมูล  บันทึก จัดกลุ่มข้อมูล  อธิบาย  อภิปรายและสร้างแบบจำลอง เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถนำเสนอสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ มีความสามารถในการตัดสินโดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ที่ได้จากการสังเกต  การทดลองแบบจำลอง  และใช้สารสนเทศที่ได้จากแหล่งข้อมูลต่างๆ (P – กระบวนการจัดการเรียนรู้ – วิธีการการสืบเสาะหาความรู้ การสำรวจตรวจสอบ การสืบค้นข้อมูล  บันทึก จัดกลุ่มข้อมูล  อธิบาย  อภิปรายและสร้างแบบจำลอง)

            เพื่อให้สามารถนำเสนอสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ มีความสามารถในการตัดสิน โดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ที่ได้จากการสังเกต  การทดลองแบบจำลอง  และใช้สารสนเทศที่ได้จากแหล่งข้อมูลต่างๆ  เห็นคุณค่าของการนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน มีจิตวิทยาศาสตร์ คุณธรรมจริยธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม (A – คุณลักษณะอันพึงประสงค์/ค่านิยม/เจตคติที่ต้องการให้เกิดกับนักเรียน)