ความรู้ ศึกษาความเป็นมาของอารยธรรมมนุษย์ตั้งแต่ยุคก่อนประวัติศาสตร์จนถึงยุคประวัติศาสตร์ รวมทั้งวิวัฒนาการของสังคมมนุษย์ การเกิดขึ้นของอารยธรรมโบราณที่สำคัญ เช่น อารยธรรมเมโสโปเตเมีย อียิปต์ สินธุ จีน และกรีก-โรมัน ตลอดจนผลกระทบของอารยธรรมเหล่านี้ต่อโลกปัจจุบัน การศึกษาแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์ การวิเคราะห์หลักฐานทางประวัติศาสตร์ และความสำคัญของการศึกษาประวัติศาสตร์ต่อการพัฒนาสังคมและชีวิตประจำวัน
ทักษะ (สมรรถนะ) ปฏิบัติการค้นคว้าข้อมูลจากแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์ที่หลากหลาย วิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลทางประวัติศาสตร์อย่างมีเหตุผล เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างของอารยธรรมต่างๆ สร้างเส้นเวลาและแผนที่ประกอบการเรียนรู้ นำเสนอผลงานด้วยสื่อที่หลากหลาย คิดเชิงวิพากษ์และแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ทำงานร่วมกันเป็นทีม สื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ และใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
คุณลักษณะ มีคุณลักษณะเป็นผู้ที่รักและหวงแหนมรดกทางวัฒนธรรมของมนุษยชาติ เห็นคุณค่าของความหลากหลายทางวัฒนธรรม มีจิตสำนึกเป็นสมาชิกที่ดีของสังคมโลก เคารพในสิทธิมนุษยชนและศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ มีความคิดเชิงวิพากษ์และเปิดกว้าง ซื่อสัตย์และยุติธรรม มีความรับผิดชอบต่อสังคม มีระเบียบวินัย และสามารถปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงได้อย่างเหมาะสม
มาตรฐานการเรียนรู้ (ระบุข้อและรายละเอียด) ส 1.1 เข้าใจความหลากหลายของสังคมมนุษย์ในด้านที่อยู่อาศัย การดำรงชีวิต วัฒนธรรม ความเชื่อ ตลอดจนการปรับตัวตามสภาพแวดล้อม ส 1.2 เข้าใจพัฒนาการของมนุษย์ในด้านความคิด การค้นพบและนวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงและพัฒนาการของสังคมมนุษย์
ตัวชี้วัด (ระบุข้อและรายละเอียด) ส 1.1 ม.1/1 วิเคราะห์ลักษณะทางภูมิศาสตร์ที่มีผลต่อการดำรงชีวิตและการสร้างอารยธรรมของมนุษย์ในแต่ละทวีป ส 1.1 ม.1/2 อธิบายความเป็นมาและพัฒนาการของอารยธรรมโบราณ ส 1.1 ม.1/3 วิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อความเจริญรุ่งเรืองและความล่มสลายของอารยธรรมโบราณ ส 1.2 ม.1/1 ประเมินผลกระทบของการค้นพบและนวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในอดีตที่มีต่อวิถีชีวิตในปัจจุบัน