ระดับชั้นเรียน

การออกแบบและเทคโนโลยี 2 ว32102 ม.5

รายการที่ถูกใจ

หลักสูตรรายวิชา

มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด

    มาตรฐานว 4.1        เข้าใจแนวคิดหลักของเทคโนโลยีเพื่อการดำรงชีวิตในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่าง รวดเร็ว ใช้ความรู้และทักษะด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และศาสตร์อื่น ๆ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนางานอย่างมีความคิดสร้างสรรค์ด้วยกระบวนการออกแบบเชิง วิศวกรรม เลือกใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมโดยคำนึงถึงผลกระทบต่อชีวิต สังคมสิ่งแวดล้อม                                   

ตัวชี้วัดม.5/1             ประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะจากศาสตร์ต่าง ๆ รวมทั้งทรัพยากรในการทำโครงงานเพื่อ  แก้ปัญหาหรือพัฒนางาน

สารบัญรายวิชา

กิจกรรมที่ 1 นวัตกรรม
นวัตกรรม หมายถึง สิ่งใหม่ที่เกิดจากการนำความรู้และความคิดสร้างสรรค์มาสร้างสรรค์หรือปรับปรุงให้ดีขึ้น ซึ่งอาจเป็นรูปแบบของผลิตภัณฑ์ กระบวนการ หรือบริการใหม่ ๆ ที่มีประโยชน์ต่อเศรษฐกิจและสังคม นวัตกรรมเป็นการทำให้สิ่งที่มีอยู่เดิมทันสมัยและมีประสิทธิภาพมากขึ้น ช่วยเพิ่มคุณค่า ลดเวลาและทรัพยากร

กิจกรรมที่ 2 การพัฒนาอย่างยั่งยืน (เศรษฐกิจพอเพียง) ep1.
การพัฒนาอย่างยั่งยืนโดยใช้หลักเศรษฐกิจพอเพียง หมายถึงการดำเนินชีวิตและการบริหารจัดการทุกระดับให้สมดุล อยู่บน ทางสายกลาง โดยมี ความพอประมาณ ความมีเหตุผล และการมีภูมิคุ้มกันที่ดี เป็นหลักการสำคัญ พร้อมด้วย เงื่อนไขความรู้และคุณธรรม เพื่อให้สามารถก้าวทันการเปลี่ยนแปลงของโลกได้อย่างสมดุลทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคม สิ่งแวดล้อม และวัฒนธรรม

กิจกรรมที่ 3 ระบบทางเทคโนโลยี ep1
ระบบทางเทคโนโลยี คือ กลุ่มของส่วนประกอบที่ทำงานร่วมกันเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ ประกอบด้วยองค์ประกอบหลักคือ ตัวป้อน (input), กระบวนการ (process), และ ผลผลิต (output) ซึ่งอาจมี ข้อมูลย้อนกลับ (feedback) เพื่อควบคุมและปรับปรุงการทำงานให้ได้ตามต้องการ

กิจกรรมที่ 3 ระบบทางเทคโนโลยี ep2
ระบบทางเทคโนโลยี คือ กลุ่มของส่วนประกอบที่ทำงานร่วมกันเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ ประกอบด้วยองค์ประกอบหลักคือ ตัวป้อน (input), กระบวนการ (process), และ ผลผลิต (output) ซึ่งอาจมี ข้อมูลย้อนกลับ (feedback) เพื่อควบคุมและปรับปรุงการทำงานให้ได้ตามต้องการ

กิจกรรมที่ 4 โครงงานและการออกแบบ ep1
โครงงานและการออกแบบ หมายถึง กระบวนการเรียนรู้ที่บูรณาการความรู้และทักษะหลากหลายด้านเพื่อสร้างสรรค์ผลงานหรือแก้ปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริง โดยเน้นการลงมือปฏิบัติ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ และการทำงานร่วมกับผู้อื่น

กิจกรรรมที่ 4 โครงงานและการออกแบบ ep2
องค์ประกอบหลัก โครงงาน (Project Work / Project-Based Learning): เป็นกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนศึกษาค้นคว้าหัวข้อที่สนใจ โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์หรือเทคนิคอื่นๆ อย่างเป็นระบบ มีการวางแผน ดำเนินงาน ทดสอบ และนำเสนอผลงาน การออกแบบ (Design): เป็นกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบเพื่อแก้ปัญหาหรือสร้างสรรค์สิ่งใหม่ โดยคำนึงถึงหลักการต่างๆ เช่น การจัดสัดส่วน ความสมดุล ความกลมกลืน และการใช้งานจริง ซึ่งขั้นตอนการออกแบบมักเป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญในวิธีการดำเนินงานของโครงงาน

การให้คะแนนและรีวิวของผู้เรียน

ยังไม่มีรีวิว
ยังไม่มีรีวิว