คณิตศาสตร์เพิ่มเติม

หลักสูตรรายวิชา

       ศึกษาการสร้างพื้นฐานทางเรขาคณิต การสร้างรูปเรขาคณิตสองมิติโดยใช้การสร้างพื้นฐานทางเรขาคณิต การนำความรู้เกี่ยวกับการสร้างพื้นฐานทางเรขาคณิตไปใช้ในชีวิตจริง รวมทั้งหน้าตัดของรูปเรขาคณิตสามมิติ และภาพที่ได้จากการมองด้านหน้า ด้านข้าง ด้านบนของรูปเรขาคณิตสามมิติที่ประกอบขึ้นจากลูกบาศก์ โดยใช้กระบวนการทำงานกลุ่ม การอภิปราย การให้เหตุผล ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ และมีการนำเทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการจัดการเรียนรู้และแก้ปัญหาในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม
      เพื่อให้นักเรียนได้เห็นคุณค่าและมีเจตคติที่ดีต่อคณิตศาสตร์ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ สามารถทำงานอย่างเป็นระบบระเบียบ มีความรอบคอบ มีความรับผิดชอบ มีวิจารณญาณ มีความเชื่อมั่นในตนเอง สามารถนำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน และใช้ชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

สารบัญรายวิชา

การสร้างทางเรขาคณิต

  • พื้นฐานทางเรขาคณิต
    02:08
  • การสร้างส่วนของเส้นตรงให้ยาวเท่ากับส่วนของเส้นตรงที่กำหนดให้
  • การแบ่งครึ่งส่วนของเส้นของเส้นตรง
  • การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้
  • การแบ่งครึ่งมุม
    02:57
  • การสร้างเส้นตั้งฉากจากจุดภายนอกมายังเส้นตรงที่กำหนดให้ และการส้รางเส้นตั้งฉากที่จุดจุดหนึ่งบนเส้นตรงที่กำหนดให้
  • การสร้างมุม 60 องศา
  • การสร้างมุมอื่น ๆ
  • การสร้างเส้นขนานกับเส้นตรงที่กำหนดให้และผ่านจุดภายนอกที่กำหนดให้ และการส้รางเส้นตรงให้ขนานกับเส้นตรงที่กำหนดให้และมีระยะห่างตามที่กำหนดให้
  • แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ม.1 การสร้างทางเรขาคณิต

ความสัมพันธ์ระหว่างรูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ

การให้คะแนนและรีวิวของผู้เรียน

ยังไม่มีรีวิว
ยังไม่มีรีวิว