ภาษาจีนเบื้องต้น 1

หลักสูตรรายวิชา

       

            ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำและคำชี้แจงง่ายๆสนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเองกิจกรรม และสถานการณ์ต่างๆในชีวิตประจำวันตามสถานการณ์ต่างๆ อ่านออกเสียงระบบสัทอักษรจีนหรือพินอิน คำศัพท์ เกี่ยวกับเมืองหลวง ชื่อประเทศประชาคมอาเซียน เส้นขีดเขียนพื้นฐานในภาษาจีนกลาง ลำดับขีดในภาษาจีนกลาง  โครงสร้างอักษรจีน ตัวอักษรจีน คำ กลุ่มคำ ตามหลักการอ่านพูดและเขียนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวัน  ประสบการณ์และสิ่งแวดล้อมใกล้ตัวแสดงความรู้สึกความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องใกล้ตัวกิจกรรมต่างๆพร้อม

          ให้เหตุผลสั้นๆประกอบ ระบุประโยคและข้อความหรือตอบคำถามให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงที่อ่านบอกความ เหมือนหรือความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ ใช้ภาษาจีนสื่อสารในสถานการณ์จริงหรือ สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียนและสถานศึกษาเกี่ยวกับท้องถิ่นของจังหวัดนนทบุรี เรื่องผลไม้มีชื่อเสียงของ จังหวัดนนทบุรี (ทุเรียนนนท์) ใช้ภาษาน้ำเสียงและกิริยาท่าทางอย่างสุภาพเหมาะสมตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรม ของจีน เปรียบเทียบความเหมือนหรือความแตกต่างระหว่างเทศกาลงานฉลองวันสำคัญและชีวิตความเป็นอยู่ของจีน กับของไทยบรรยายเกี่ยวกับเทศกาลวันสำคัญชีวิตความเป็นอยู่และประเพณีของจีนเข้าร่วมหรือจัดกิจกรรมทางภาษา และวัฒนธรรมของจีนตามความสนใจทั้งยังศึกษาพรรณไม้ของโรงเรียนตามโครงการสวนพฤกษศาสตร์ในโรงเรียนและ เศรษฐกิจพอเพียง

            โดยใช้กระบวนการฟังการพูดการอ่านการเขียนและกระบวนการคิดวิเคราะห์ใช้ภาษาเป็นเครื่องมือในการรับ สารและส่งสารได้อย่างคล่องแคล่วถูกต้องเข้าถึงสารได้อย่างชัดเจนรวมทั้งกระบวนการสืบเสาะหาความรู้กระบวนการ กลุ่ม การอภิปรายและมีความสามารถในการค้นคว้ารวบรวมและสรุปข้อมูลหรือข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระ การเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้ และนำเสนอด้วยการพูดหรือการเขียน

            เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจเกิดเจตคติที่ดีต่อภาษาจีนตลอดจนวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาและนำไปใช้ได้ อย่างเหมาะสมตามกาลเทศะเกิดความคิดรวบยอดนำไปสู่การเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นมีคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ในด้าน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทำงาน  รักความเป็นไทยและมีจิตสาธารณะ

 

คุณจะได้เรียนรู้อะไร?

  • 1.ผู้เรียนจะได้ทำความรู้จักกับ 声母 (shēngmǔ) หรือ พยัญชนะต้น ซึ่งเป็นส่วนแรกของพยางค์ในภาษาจีน ระบบพินอินมีพยัญชนะต้นทั้งหมด
  • 2.ผู้เรียนจะได้ทำความเข้าใจเกี่ยวกับ 韵母 (yùnmǔ) หรือ สระ ซึ่งเป็นส่วนประกอบสำคัญในโครงสร้างพยางค์ภาษาจีนโดยจะตามหลังพยัญชนะต้น (声母) และทำให้พยางค์นั้นสมบูรณ์
  • 3.ผู้เรียนจะได้ทำความรู้จักกับ 声调 (shēngdiào) หรือ เสียงวรรณยุกต์ ซึ่งเป็นหัวใจสำคัญของการออกเสียงในภาษาจีน โดยเฉพาะภาษาจีนกลางที่มีเสียงวรรณยุกต์ 4 เสียงหลัก และเสียงเบา 1 เสียง

สารบัญรายวิชา

หน่วยที่ 1 : 拼音1 (สัทอักษรจีน 1)
สัทอักษรในภาษาจีนมีบทบาทสำคัญต่อการเรียนรู้และการใช้ภาษาจีน โดยเฉพาะในกลุ่มผู้เรียนที่ไม่ได้ใช้ภาษาจีนเป็นภาษาแม่ ระบบเช่น พินอิน (Pinyin) ช่วยให้สามารถออกเสียงคำภาษาจีนได้อย่างถูกต้องแม่นยำ ซึ่งเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งในภาษาจีนที่มีเสียงวรรณยุกต์หลายระดับ การออกเสียงผิดอาจทำให้ความหมายของคำเปลี่ยนไปอย่างสิ้นเชิง ระบบสัทอักษรยังเป็นเครื่องมือหลักในการสอนภาษาจีนสำหรับชาวต่างชาติ โดยใช้ช่วยในการเชื่อมโยงเสียงกับความหมายของคำศัพท์ก่อนที่จะเรียนรู้การเขียนตัวอักษรจีนจริง ๆ จึงช่วยให้ผู้เรียนเริ่มต้นได้เร็วขึ้นและมีความเข้าใจในโครงสร้างของภาษา ในด้านเทคโนโลยี ระบบพินอินถูกใช้แพร่หลายในระบบพิมพ์ภาษาจีนบนอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ เช่น คอมพิวเตอร์และสมาร์ตโฟน โดยผู้ใช้สามารถพิมพ์เสียงพินอินเพื่อนำไปแสดงเป็นตัวอักษรจีนได้ นอกจากนี้ยังช่วยในการจัดเรียงคำในพจนานุกรมหรือการค้นหาคำศัพท์ ทำให้การเข้าถึงข้อมูลเป็นไปได้อย่างมีประสิทธิภาพ

  • 05:09
  • พยัญชนะกลุ่มที่ 1 b p m f
  • พยัญชนะกลุ่มที่ 2 d t n l
  • พยัญชนะกลุ่มที่ 3 g k h
  • พยัญชนะกลุ่มที่ 4 j q x
  • พยัญชนะกลุ่มที่ 5 zh ch sh r
  • พยัญชนะกลุ่มที่ 6 z c s
  • พยัญชนะกลุ่มที่ 7 y w
  • สระเดี่ยว 单韵母
  • วรรณยุกต์ 声调
  • แบบทดสอบ ภาษาจีน ม.1

หน่วยที่ 2 : 拼音2 (สัทอักษรจีน 2)
สัทอักษรในภาษาจีนมีบทบาทสำคัญต่อการเรียนรู้และการใช้ภาษาจีน โดยเฉพาะในกลุ่มผู้เรียนที่ไม่ได้ใช้ภาษาจีนเป็นภาษาแม่ ระบบเช่น พินอิน (Pinyin) ช่วยให้สามารถออกเสียงคำภาษาจีนได้อย่างถูกต้องแม่นยำ ซึ่งเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งในภาษาจีนที่มีเสียงวรรณยุกต์หลายระดับ การออกเสียงผิดอาจทำให้ความหมายของคำเปลี่ยนไปอย่างสิ้นเชิง ระบบสัทอักษรยังเป็นเครื่องมือหลักในการสอนภาษาจีนสำหรับชาวต่างชาติ โดยใช้ช่วยในการเชื่อมโยงเสียงกับความหมายของคำศัพท์ก่อนที่จะเรียนรู้การเขียนตัวอักษรจีนจริง ๆ จึงช่วยให้ผู้เรียนเริ่มต้นได้เร็วขึ้นและมีความเข้าใจในโครงสร้างของภาษา ในด้านเทคโนโลยี ระบบพินอินถูกใช้แพร่หลายในระบบพิมพ์ภาษาจีนบนอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ เช่น คอมพิวเตอร์และสมาร์ตโฟน โดยผู้ใช้สามารถพิมพ์เสียงพินอินเพื่อนำไปแสดงเป็นตัวอักษรจีนได้ นอกจากนี้ยังช่วยในการจัดเรียงคำในพจนานุกรมหรือการค้นหาคำศัพท์ ทำให้การเข้าถึงข้อมูลเป็นไปได้อย่างมีประสิทธิภาพ

การให้คะแนนและรีวิวของผู้เรียน

ยังไม่มีรีวิว
ยังไม่มีรีวิว