ภาษาจีนเบื้องต้น 5

        ศึกษาการปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำคำชี้แจง  คำอธิบายและคำบรรยายที่ฟังและอ่าน  สนทนาอย่างต่อเนื่องหรือเขียนโต้ตอบข้อมูลข่าวสาร ประสบการณ์ เรื่องราวต่าง ๆ อ่านออกเสียงระบบสัทอักษรจีนหรือพินอิน  คำ  กลุ่มคำ  ข่าว  ข้อความ  โฆษณาและบทร้อยกรองตามหลักการอ่าน  อธิบายและเขียนประโยคหรือข้อความรวมทั้งระบุและเขียนสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆ  ให้สัมพันธ์กับประโยคหรือข้อความ   ตอบคำถามจับใจความสำคัญวิเคราะห์และแสดงความคิดเห็น   พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล  อธิบายเปรียบเทียบและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม  ประสบการณ์  ข่าวและเหตุการณ์ใกล้ตัว  สรุปใจความสำคัญหรือแก่นสาระที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่องหรือเหตุการณ์ที่อยู่ในความสนใจของสังคมระบุประโยคและข้อความหรือตอบคำถามให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงที่อ่านเปรียบเทียบและอธิบายความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค  สำนวนภาษาของภาษาจีนกับภาษาไทย  เลือกใช้ภาษา  น้ำเสียงและกริยาท่าทางให้เหมาะสมกับบุคคลโอกาสและสถานที่ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมจีน  อธิบายชีวิตความเป็นอยู่  ความคิด  ความเชื่อ ประเพณีของจีนและของภูมิปัญญาท้องถิ่นของไทย ปราชญ์ท้องถิ่น การทำเครื่องปั้นดินเผา    เผยแพร่หรือประชาสัมพันธ์ข้อมูลเป็นภาษาจีน เข้าร่วมและจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมของจีนตามความสนใจ  ใช้ภาษาจีนในการสืบค้น  ค้นคว้าและนำเสนอความรู้หรือข้อมูลต่างๆ จากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่างๆในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพและใช้ภาษาจีนในการสืบค้น  ค้นคว้าและนำเสนอความรู้หรือข้อมูลเกี่ยวกับประเทศในประชาคมอาเซียน แหล่งท่องเที่ยวต่าง ๆ  จากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่างๆในการศึกษาต่อ ท่องเที่ยว หรือประกอบอาชีพ  และเผยแพร่หรือประชาสัมพันธ์ต่อบุคคลทั่วไป ทั้งยังศึกษาพรรณไม้ของโรงเรียนตามโครงการสวนพฤกษศาสตร์ในโรงเรียนและเศรษฐกิจพอเพียง

        โดยใช้กระบวนการฟังการพูดการอ่านการเขียนและกระบวนการคิดวิเคราะห์ใช้ภาษาเป็นเครื่องมือในการรับสารและส่งสารได้อย่างคล่องแคล่วถูกต้องเข้าถึงสารได้อย่างชัดเจนรวมทั้งกระบวนการสืบเสาะหาความรู้กระบวนการกลุ่ม การอภิปรายและมีความสามารถในการค้นคว้ารวบรวมและสรุปข้อมูลหรือข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้     และนำเสนอด้วยการพูดหรือการเขียน

        เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจเกิดเจตคติที่ดีต่อภาษาจีนตลอดจนวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาและนำไปใช้ได้อย่างเหมาะสมตามกาลเทศะเกิดความคิดรวบยอดนำไปสู่การเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น รักชาติ  ศาสน์  กษัตริย์  ซื่อสัตย์สุจริต  มีวินัยใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง  มุ่งมั่นในการทำงาน  รักความเป็นไทยและมีจิตสาธารณะ