ภาษาไทยพื้นฐาน 6 ม.3/2

อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองได้ถูกต้องเหมาะสมกับเรื่องที่อ่าน ระบุความแตกต่างของคำที่มี
ความหมายโดยตรงและความหมายโดยนัยได้ถูกต้อง ระบุใจความสำคัญและรายละเอียดของข้อมูลที่สนับสนุนจากเรื่อง
ที่อ่าน วิเคราะห์ วิจารณ์ และประเมินเรื่องที่อ่านโดยใช้กลวิธีการเปรียบเทียบเพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจได้ดีขึ้น ประเมินความ
ถูกต้องของ ข้อมูลที่ใช้สนับสนุนในเรื่องที่อ่าน วิเคราะห์เพื่อแสดงความคิดเห็นโต้แย้งเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน ตีความและ
ประเมินคุณค่าความคิดที่ได้จากงานเขียนอย่างหลากหลาย เพื่อนำไปใช้แก้ปัญหาในชีวิต และมีมารยาทในการอ่าน
เขียนถ้อยคำได้ถูกต้องตามระดับภาษา เขียนชีวประวัติ หรืออัตชีวประวัติโดยเล่าเหตุการณ์ข้อคิดเห็นและทัศนคติใน
เรื่องต่าง ๆ เขียนจดหมายกิจธุระ เขียนวิเคราะห์ วิจารณ์ และแสดงความรู้ ความคิดเห็น หรือโต้แย้งในเรื่องต่าง ๆ
กรอกแบบสมัครงาน พร้อมทั้งเขียนบรรยายเกี่ยวกับความรู้และทักษะของตนเองที่เหมาะสมกับงาน และมีมารยาทใน
การเขียนวิเคราะห์และวิจารณ์เรื่องที่ฟัง และดู เพื่อนำข้อคิดมาประยุกตีใช้ในการดำเนินชีวิต พูดในโอกาสต่าง ๆ ได้ตรง
ตามวัตถุประสงค์ พูดโน้มน้าวโดยนำเสนอหลักฐานตามลำดับเนื้อหาอย่างมีเหตุผลและน่าเชื่อถือ มีมารยาทในการฟัง
การดู และการพูดวิเคราะห์โครงสร้างประโยคที่ชับซ้อน วิเคราะห์ระดับภาษา แต่งบทร้อยกรองได้ไพเราะถูกต้องตาม
ฉันทลักษณ์ สรุปเนื้อหาวรรณคดีวรรณกรรม และวรรณกรรมท้องถิ่นตลอดจนวรรณกรรมอาเชียนในระดับที่ยากยิ่งขึ้น
สรุปความรู้และข้อคิดจากการอ่าน เพื่อนำไปประยุกตีใช้ในชีวิตจริง ท่องจำและบอกคุณค่าบทอาขยานตามที่กำหนด
และบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจ และนำไปใช้อ้างอิงได้ โดยใช้กระบวนการที่หลากหลาย
ทั้งกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการแสวงหาและสืบค้น
ความรู้ด้วยตนเอง กระบวนการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกคิด
ฝึกทำ กล้าแสดงออก มีความรู้ ความเข้าใจ สามารถสร้างองค์ความรู้ใหม่ได้ด้วยตนเอง เกิดทักษะทางภาษาสามารถใช้
ภาษาในการสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ และใช้งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนเป็นสื่อการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนศึกษาคัน
คว้าเพื่อให้เห็นคุณค่าในการอนุรักษ์พรรณไม้ มีความรักชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้
อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่น ในการทำงาน รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะและรักการอ่าน เพื่อให้ผู้เรียนตระหนักและเห็น
คุณค่าในภาษาและวรรณคดีไทย ตลอดจนวรรณคดีท้องถิ่นและ วรรณกรรมอาเซียน เกิดความภาคภูมิใจในภาษาไทย
ซึ่งเป็นภาษาประจำชาติ สามารถใช้ภาษาไทยในการแสวงหาความรู้และ สื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีจิตสำนึกใน
การอนุรักษ์พันธุ์พืชและสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน