วิชาการใช้ห้องสมุดและแหล่งสารสนเทศ

              เพื่อศึกษาความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการใช้ห้องสมุดและทรัพยากรสารสนเทศ ซึ่งประกอบด้วยการเรียนรู้เกี่ยวกับประเภทของห้องสมุด การใช้หนังสือและแหล่งสารสนเทศต่าง ๆ เช่น หนังสือ วารสารและหนังสือพิมพ์รวมถึงระบบการจัดหมวดหมู่ของทรัพยากรสารสนเทศที่ใช้ในห้องสมุด เช่น ระบบทศนิยมดิวอี้(Dewey Decimal Classification) การใช้ระบบ OPAC (Online Public Access Catalog) และการใช้หนังสืออ้างอิงในการค้นคว้า เพื่อให้นักเรียนสามารถค้นหาข้อมูลและเข้าถึงทรัพยากรสารสนเทศได้อย่างมีประสิทธิภาพและเป็นระบบ                        กระบวนการจัดการเรียนรู้จะเน้นการเรียนการสอนแบบบรรยาย (Lecture Method) และการใช้คําถาม (Questioning Method) เพื่อกระตุ้นการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน ทั้งนี้ยังมีการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem-based Learning: PBL) และการอภิปราย (Discussion Method) ซึ่งจะช่วยให้เกิดการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและการเรียนรู้แบบร่วมมือ นักเรียนจะได้ฝึกปฏิบัติจริงในการค้นหาข้อมูลจากแหล่งสารสนเทศ และฝึกการใช้เทคโนโลยีในการเข้าถึงทรัพยากรต่าง ๆ รวมถึงการใช้หนังสืออ้างอิงเพื่อการศึกษาค้นคว้าที่ถูกต้อง

             เพื่อให้นักเรียนเกิดความรับผิดชอบในการใช้ทรัพยากรสารสนเทศ และมีทักษะในการค้นหาข้อมูลอย่างมีระเบียบและเป็นระบบ นักเรียนจะมีความสามารถในการใช้ห้องสมุดและเทคโนโลยีในการค้นหาข้อมูลเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้และการค้นคว้าด้วยตนเอง นักเรียนจะมีทัศนคติที่ดีต่อการใช้ห้องสมุดเป็นแหล่งข้อมูลในการพัฒนาความรู้และทักษะชีวิต และสามารถดูแลรักษาทรัพยากรสารสนเทศได้อย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ นักเรียนจะได้รับการส่งเสริมให้มีทักษะในการคิดวิเคราะห์และการสื่อสารที่ชัดเจน เพื่อให้สามารถทํางานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพและสร้างสรรค์