ศึกษาเกี่ยวกับการเคลื่อนที่และแรง การเคลื่อนที่ในแนวตรง ตำแหน่ง ระยะทาง และการกระจัด อัตราเร็ว และความเร็วของวัตถุ ความเร่ง แรงและความเร่ง การหาแรงลัพธ์ แรงกิริยาและแรงปฏิกิริยา การเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์ แบบวงกลม และแบบสั่น แรงโน้มถ่วงกับแรงดึงดูดระหว่างมวล การเคลื่อนที่ของดาวเทียมและดวงจันทร์รอบโลกการประยุกต์ใช้ประโยชน์จากเรื่องแรงโน้มถ่วงและสนามโน้มถ่วง แรงแม่เหล็กที่กระทำกับอนุภาคที่มีประจุไฟฟ้า แรงแม่เหล็กที่กระทำกับลวดตัวนำที่มีกระแสไฟฟ้า หลักการทำงานของมอเตอร์ การเกิดอีเอ็มเอฟเหนี่ยวนำและกระแสไฟฟ้าเหนี่ยวนำ หลักการทำงานของเครื่องกำเนิดไฟฟ้า การประยุกต์ใช้ประโยชน์จากเรื่องการเหนี่ยวนำแม่เหล็กไฟฟ้า แรงอ่อนและแรงเข้ม เซลล์สุริยะและการนำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ปฏิกิริยาฟิชชันและฟิวชัน แบตเตอรี่ เทคโนโลยีด้านพลังงานในอาคาร ที่พักอาศัย และภาคอุตสาหกรรม คลื่นกล การสะท้อน หักเห เลี้ยวเบน และการรวมคลื่น ความถี่ธรรมชาติและการสั่นพ้อง
โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์จิตวิทยาศาสตร์ในการสืบเสาะหาความรู้ การแก้ปัญหาโดยตั้งคำถามเกี่ยวกับประเด็นหรือเรื่อง หรือสถานการณ์ ที่จะศึกษาตามที่กำหนดให้และตามความสนใจ วางแผน การสังเกต เสนอวิธีสำรวจตรวจสอบ หรือศึกษาค้นคว้าและคาดการณ์สิ่งที่พบจากการสำรวจ ตรวจสอบ เลือกอุปกรณ์ที่ถูกต้องเหมาะสมในการสำรวจตรวจสอบ บันทึกข้อมูลในเชิงปริมาณนำเสนอผล สรุปผล สร้างคำถามใหม่ เพื่อการสำรวจตรวจสอบต่อไป แสดงความคิดเห็นและสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้ บันทึกและอธิบายผลการสำรวจตรวจสอบอย่างตรงไปตรงมา นำเสนอจัดแสดงผลงานโดยอธิบายด้วยวาจา หรือเขียนอธิบายกระบวนการและผลของงานให้ผู้อื่นสนใจ
เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้วิทยาศาสตร์อย่างถูกต้อง มีกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ในการค้นหาความรู้ด้วยตนเอง ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ ตัดสินใจ และสามารถสื่อสารให้เข้าใจตรงกันรวมทั้งมีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม ตลอดจนเชื่อมโยงความรู้และนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้