โปรแกรมและนวัตกรรมทางคณิตศาสตร์ 2

          ศึกษา ค้นคว้า ฝึกทักษะกระบวนการโดยใช้โปรแกรมทางเรขาคณิต เกี่ยวกับเรื่องดังต่อไปนี้

          การสร้างกราฟของสมการและอสมการเชิงเส้น การสร้างกราฟของสมการและอสมการเชิงเส้นการสํารวจความชัน และการนําไปใช้ในการแก้ปัญหา
          การสร้างกราฟของสมการเส้นโค้ง การสร้างกราฟของความสัมพันธ์และฟังก์ชันต่าง ๆ การสร้างกราฟของภาคตัดกรวย การสํารวจโดเมน เรนจ์ ความเป็นฟังก์ชัน ความเป็นฟังก์ชัน 1 – 1 และลักษณะเฉพาะ
ของกราฟต่าง ๆ
          การประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวัน การประยุกต์ใช้คําสั่งของโปรแกรมเพื่อสร้างผลงานเชิงสร้างสรรค์
          การแก้ปัญหาเชิงเรขาคณิต การประยุกต์ใช้โปรแกรมเรขาคณิต เพื่อแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับ
เรขาคณิต
          โดยจัดการเรียนการสอน และกิจกรรม ให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะทางคณิตศาสตร์ได้แก่ การแก้ปัญหา การให้เหตุผล การสื่อสาร การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์และการนําเสนอและเชื่อมโยงความรู้คณิตศาสตร์กับการทําข้อสอบแข่งขันคณิตศาสตร์ในรายการต่าง ๆ โดยใช้วิธีการแก้ปัญหาที่หลากหลาย ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ร่วมกับการใช้เทคโนโลยีทางคณิตศาสตร์ประกอบการตัดสินใจ
และสรุปผลได้อย่างเหมาะสม
           เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความรู้ ความเข้าใจ ความคิดรวบยอด มีทักษะการอ่านแล้วเกิดเจตคติที่ดีต่อคณิตศาสตร์ มีทักษะการเขียน การใช้ภาษา และสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ในการสื่อความหมายและการนําเสนอได้อย่างถูกต้องและชัดเจน มีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 มีทักษะสังคม และสังคมข้ามวัฒนธรรมสู่ประชาคมอาเซียน อย่างยั่งยืนบนพื้นฐานความเป็นไทย ควบคู่ไปกับคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ดํารงชีวิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง