วิทยาการคำนวณ

หลักสูตรรายวิชา

ศึกษาเกี่ยวกับวิทยาการคอมพิวเตอร์สื่อดิจิทัล และเทคโนโลยีสารสนเทศกับการดำเนินชีวิต เทคโนโลยีการ จัดการข้อมูล ข้อมูล ฐานข้อมูล คลังข้อมูล การทำเหมืองข้อมูล ประมวลผลข้อมูล วิทยาการข้อมูล ข้อมูลขนาดใหญ่ การวิเคราะห์ข้อมูล วิทยาการข้อมูล

โดยอาศัยกระบวนการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem–based Learning) และการเรียนรู้แบบใช้ โครงงานเป็นฐาน (Project-based Learning) เพื่อเน้นให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติฝึกทักษะการคิด เผชิญสถานการณ์ การแก้ปัญหาวางแผนการเรียนรู้ ตรวจสอบการเรียนรู้และนำเสนอผ่านการทำกิจกรรมโครงงาน เพื่อให้เกิดทักษะ ความรู้ความเข้าใจ และทักษะในการวิเคราะห์โจทย์ปัญหา จนสามารถนำเอาแนวคิดเชิงคานวณมาประยุกต์ใช้ในการ สร้างโครงงานได้

เพื่อให้ผู้เรียนสามารถใช้ความรู้ทางด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์สื่อดิจิทัล เทคโนโลยีสารสนเทศและการ สื่อสาร เพื่อรวบรวมข้อมูลในชีวิตจริงจากแหล่งต่าง ๆ และความรู้จากศาสตร์อื่นมาประยุกต์ใช้สร้างความรู้ใหม่ เข้าใจการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีที่มีผลต่อการดาเนินชีวิต อาชีพ สังคม วัฒนธรรม และใช้อย่างปลอดภัย มีจริยธรรม ตลอดจนนาความรู้ความเข้าใจในวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อสังคมและ การดำรงชีวิต จนสามารถพัฒนากระบวนการคิดและจินตนาการ ความสามารถในการแก้ปัญหาและการจัดการทักษะ ในการสื่อสาร และความสามารถในการตัดสินใจ และเป็นผู้ที่มีจิตวิทยาศาสตร์มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมใน การใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์

สารบัญรายวิชา

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 วิทยาการคอมพิวเตอร์ สื่อดิจิทัล และทคโนโลยีสารสนเทศกับการดำเนินชีวิต
การดำรงชีวิตในปัจจุบันใด้นำเอา วิทยาการคอมพิวเตอร์ สื่อดิจิทัลและเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาเป็น ส่วนหนึ่งในการดำรงชีวิตเนื่องจากสิ่ง เหล่านี้ตอบสนองความต้องการของมนุษย์ให้มีความสะดวกสบายมาก ยิ่งขึ้น และยังช่วยให้การทำงานไม่ว่าจะเป็นการวิเคราะห์ข้อมูล การ ประมวลผลข้อมูลการจัดการกับข้อมูลหรือการจัดเก็บข้อมูลนั้นส่งผลให้การทางานสำเร็จลุล่วงได้ในเวลา อันรวดเร็ว และมีประสิทธิภาพ โดย สามารถยกระดับและเพิ่มมูลค่าของ สินค้าและบริการให้ ออกมาอย่างมี ประสิทธิภาพ

  • วิทยาการคอมพิวเตอร์กับการดำเนินชีวิต
    07:27
  • แบบทดสอบ วิทยาการคอมพิวเตอร์กับการดำเนินชีวิต ม.5
  • สื่อดิจิทัลกับการดำเนินชีวิต
  • เทคโนโลยีสารสนเทศกับการดำเนินชีวิต
  • การเพิ่มมูลค่าให้กับสินค้าและบริการ

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เทคโนโลยีการจัดการข้อมูล
ในปัจจุบันการเรียนหรือการทำงานในด้านต่างๆ มีการใช้ข้อมูลเป็นจำนวนมากและสามารถเกิดขึ้นได้ตลอดเวลา ไม่ว่าจะเป็นการติดต่อสื่อสารระหว่าง มนุษย์กับมนุษย์ มนุษย์กับคอมพิวเตอร์ หรือมนุษย์กับอินเทอร์เน็ตอีกทั้งข้อมูล ที่มีรูปแบบอย่างหลากหลาย

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ประมวลผลข้อมูล
การประมวลผลข้อมูลเป็นกระบวนการ ต่าง ๆ ที่ กระทำกับข้อมูลเพื่อให้ได้ ผลลัพธ์ที่สามารถนําไปใช้ประโยชน์ใต้ ซึ่งขั้นตอนการประมวลผลข้อมูลเป็น พื้นฐานที่สามารถนําไปใช้ประยุกต์ใช้ กับเทคโนโลยีการบริหารหรือการ วิเคราะห์ข้อมูลต่าง ๆ โดยมีขั้นตอน เบื้องต้น 6 ขั้นตอน ได้แก่ การทำความ เข้าใจวัตถุประสงค์ของการ ประมวลผล ข้อมูล การเก็บรวบรวมข้อมูล การ เตรียมข้อมูล การประมวลผลข้อมูล การ วิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติ และการ ทำข้อมูลให้ เป็นภาพ

หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 วิทยาการข้อมูล,โครงงาน
วิทยาการข้อมูลเป็นศาสตร์ที่มีไว้ จัดการจัดเก็บ รวบรวม ตรวจสอบ ประมวลผล วิเคราะห์ผล และ นำเสนอ ผลของการวิเคราะห์ข้อมูล หรือแปลงข้อมูล เพื่อนําไปสู่ การ ค้นหาความรู้ที่ซ่อนอยู่ในข้อมูล ซึ่ง ข้อมูล ในปัจจุบันมีความหลากหลาย และมีปริมาณมาก ดังนั้นจึงต้องมีการ จัดเก็บและ ประมวลผลอย่างมี ประสิทธิภาพก่อนนําไปใช้ ประโยชน์ ซึ่งกระบวนเหล่านี้จะถูก เรียกว่า Big Data

การให้คะแนนและรีวิวของผู้เรียน

ยังไม่มีรีวิว
ยังไม่มีรีวิว